Glückliche Gewinnerin bei Ausbildungsumfrage

Im Rahmen des Zukunftstages, der im Februar am Erich Brost Berufskollegs stattfand, nahm Melike Yesilsu, Studentin an der Universität Essen, an der von Sutter-Azubis erstellten Umfrage zum Thema Ausbildung teil. Sie ist die glückliche Gewinnerin eines iPod nano. Zur Überreichung des Gewinns wurde sie am 29.07.2009 in den Verlag eingeladen.

In der Umfrage ging es u.a. um die Ausbildungsinteressen der Jugendlichen, welche Vorstellungen sie bezüglich ihres Ausbildungsplatzes haben und mit welchem Engagement ein Betrieb seine zukünftigen Azubis gewinnen kann.

"Ehrlichkeit, ein tolles Verhältnis und eine gute Bindung zum Betrieb" waren Melike Yesilsus wichtigste Kriterien, die ein Unternehmen erfüllen sollte. Vor ihrem Studium hat Melike Yesilsu eine Ausbildung angefangen, diese jedoch abgebrochen, da ihr Ausbildungsbetrieb sie nicht zur IHK Prüfung angemeldet hat. Nach diesem Vorfall wollte Melike Yesilsu ihre Ausbildung dort nicht mehr fortsetzten und hat sich an der Universität in Essen für BWL eingeschrieben. Die praxisnahen Erfahrungen, die man in einem Ausbildungsbetrieb sammelt, sind von großem Vorteil und machen einiges aus", so Melike. Daher ist es ihr wichtig, ihr Studium so praxisnah wie möglich zu gestalten.

Die Umfrageinitiative fand Melike Yesilsu sehr gut: "Es ist wichtig, dass sich die Unternehmen auch genügend Gedanken um die Gewinnung talentierter Azubis machen."

Dass der Sutter Telefonbuchverlag ein Ausbildungsbetrieb ist, wissen viele Schüler und Ausbildungsplatzsuchende nicht. Den Azubis werden fünf Bereiche zur Wahl angeboten: Fachinformatiker, Informatikkaufleute, Kaufleute für Marketingkommunikation, Mediengestalter und Medienkaufleute. In diesem Jahr haben vier neue Auszubildende in den Berufsbildern Mediengestalter, Fachinformatiker und Medienkaufleute für Digital- und Printmedien einen Ausbildungsplatz bei der Sutter Telefonbuchverlag GmbH gefunden.

Einen genaueren Überblick können sich Ausbildungsplatzsuchende auf der Azubi-Homepage des Verlags machen.